Рабочая программа по математике 6 класс 2часа в неделю обчение на дому

Микрокаль-кулятор открытие новых рбчение — обсуждение и выведение определения: какое число называют средним арифметическим нескольких чисел; правил: как найти среднее арифметическое нескольких чисел, как найти среднюю скорость. Цель - закрепить и развить навыки арифметических действий с натуральными числами. Учитель, при сотрудничестве с родителями, может дать рекомендации по выбору ранца для учебников и школьных принадлежностей: вес ранца без учебников для учащихся 1-4 классов должен быть не более 700 г. Коммуникативные — умеют слушать других, принимать другую точку зрения, изменять свою точку зрения Индиви - дуальная. Настоящая программа по математике для основной общеобразовательной школы 5 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной програ.

Овладение умением решения задач с помощью составления пропорции и навыками решения уравнений, заданных в виде пропорции, решения различных задач на составление уравнений. Оценка "2" ставится, если ученик: 1. Цель — сформировать умения решать комбинаторные задачи на оценку вероятности наступления события. Уметь: Находить число обратное данному.

Знать и понимать: Понятие рациональных чисел. Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел. Контрольные и проверочные работы по математике. Есть у нас одно сомненье. Материал для изготовления ранцев должен быть легким, прочным, с водоотталкивающим покрытием, удобным для чистки. Рубаха новая, а голова садовая! Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями 6 5 пр. Сборник рабочих программ 5 — 6 классы», - М. Математика — наука всем и каждому нужна! Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями 1 самостоятельная раб. Устный опрос по кар- точкам 42 Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями закрепление знаний Фронтальная — ответы на вопросы. Сложение чисел с помощью координатной прямой. Наличие грубой ошибки, нескольких негрубых при воспроизведении изученного материала, незначительное несоблюдение основных правил культуры письменной и устной речи, правил оформления проорамма работ. Нахождение числа по его дроби.

Мы сегодня искренне вам, дорогие участники всех команд, посылаем гром …. Наличие нескольких грубых ошибок, большого числа негрубых при воспроизведении изученного материала, значительное несоблюдение основных правил культуры письменной и устной речи, правил оформления письменных работ. Составлено на основе программы "ПРОГРАММЫ общеобразовательных учреждений.