Конспект урока число и цифра 9 занков

» Данный материал будет полезен учителям начальных классов. По тропинке побежим, До лужайки добежим, Бег на месте. Учитель правильно подводит учеников к теме урока, и дети самостоятельно формулируют тему урока. Видеофрагмент песни «Какой чудесный день. Детиработают в парах и говорят результаты.

Дети ставят предметы впары. Регулятивные УУД: определение цели деятельности учебного процесса с помощью учителя, принятие и выполнение практических задач; способность отличать новое знание от уже известного; овладение навыками преобразования объекта из чувственной формы в модель, выделяя существенные характеристики объекта. Дети записывают цифру в прописях.

Я сейчас работаю в первом классе и обязательно возьму некоторый материал урока для своей работы. Число и цифра 9. Дети считают животных,отвечают, а потом щанков показываю. Нечётное, так как нетдвух равных частей. Технологии: проблемно — диалогического мышления, здоровьесберегающая, личностно — ориентированная. Проверка: - … ты какой выбрал пример? Если вам все равно. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! На уроке дети учатся оценивать свои результаты. Материалы, представленные на страницах нашего сайта, созданы авторами сайта, конспект урока число и цифра 9 занков пользователями, взяты из открытых источников и представлены на сайте исключительно для ознакомления.

Учащиеся работают с сигнальными карточками -Давайте поговорим о жителях королевства Математики, с которыми мы уже знакомы. Подчеркните цифры, которые получились самыми красивыми. Один - Итак, получили точку 9.