Конспект интегрированного нод во 2 младшей группе

Из чего будем варить борщ? Совсем недавно я услышала на улице странные звуки. Мы снежочки поднимаем И над головой качаем. Воспитатель: ребята, скажите мне, пожалуйста, медведь дикое или домашнее животное?

Как в сказках дом называют по-другому? Игра « Четвертый лишний» работа с интерактивной доской - дикие и дом. Материал: Игрушка - заяц, белочка, медведь. Медведь хвалится, что у них с Настасьей Петровной весной появился Мишутка. В: Мы с вами подошли к клеткам с животными.

О Т В Е Т Ы Д Е Т Е Й — Попробуем сложить птичку из геом. Напомнить о том, что птицы нуждаются в заботе и любви человека. В:Давайте отправимся в зоопарк на автобусе. В: Это дикое животное.

Не получится у нас веселого праздника. Д: траву, морковку, капусту. О Т В Е Т Ы Д Е Т Е Й внутри коробки конверты с набором геометрических фигур — Ребята, как вы думаете, для чего птичка нам их подарила? Питается жучками, мухами, комарами, насекомыми. Оборудование Аудиозапись «Голоса весны», аудиозапись пальчиковой гдз по русскому языку класс.ладыженская Железновых «Весна», аудиозапись голос грача скворца, сороки, картинка с интерированного Вороны Вороновны, картинки с изображением перелетных птиц грач, скворецконспект интегрированного нод во 2 младшей группе гнездо грача, скворечников, маски грача, скворца, мнемотаблица по составлению рассказа, карточки на магнитах с признаками ранней весны, магнитная доска, магниты. Железновы «Цветочек» - Посмотри, Ёлочка, какие красивые игрушки получились у наших ребят. Динамическая пауза «песенка друзей» Мы едем, едем, едем веселый зоопарк, Хорошие ребята, Счастливые друзья. Снег худеет, мякнет, тает. Чтение художественной литературы, отгадывание загадок на тему «Весна» и «Перелетные птицы». Сделаем мы это с помощью разноцветной манки.