Поиск по базе знаний
Спрашивайте и получайте ответ пользователей
Онлайн учебник по истории 10 класс сахаров
Каждый из учебников линии рассчитан на 70 часов учебного времени, соответствующих количеству учебных часов, отводящихся на изучение истории в 10 и 11 классах средней школы на базовом уровне онлйн в неделю. Бесспорна важная роль курса истории России в формировании мировоззренческой, ценностно-смысловой сферы обучающихся. На основе содержания учебника обучающиеся получают возможность сформировать целостный образ России в контексте мирового исторического развития. Тематически в состав учебника включены разделы, посвященные основным проблемам мировой и российской истории с древнейших времен до конца Онлайн учебник по истории 10 класс сахаров века. Первая часть выходит под названием «История России с древнейших времен до конца XVII века» авторы А.
Автоматизированное извлечение информации сайта запрещено. Предметные клсс - сформированность представлений о современной исторической науке, ее специфике, методах исторического познания; - владение комплексом знаний об истории человечества, представлениями об общем и особенном в мировом историческом процессе; - сформированность умений применять исторические знания в профессиональной и общественной деятельности, поликультурном общении; - владение навыками проектной деятельности исторической реконструкции с привлечением различных источников; - сформированность умений вести диалог, обосновывать свою точку зрения в дискуссии по исторической тематике; - сформированность знаний о месте и роли исторической науки в системе научных дисциплин, представлений об историографии; - владение системными историческими знаниями, понимание места и роли России в мировой истории; - владение приемами работы с историческими источниками, умениями самостоятельно анализировать документальную базу готовые домашние задания нифантьева исторической тематике; - сформированность умений оценивать различные исторические версии. Отражены политическая история страны, её хозяйственная жизнь, культура, быт. Введение 03 Русь изначальная 06 Исторические корни славян 07 Восточные славяне …21 Возникновение государства Русь…. Содержание учебников линии ориентировано не на пассивное усвоение большого объема информации, а на активное самостоятельное освоение учебного материала, учебниик решения проблемных ситуаций, выработку собственного мнения. История нашего Отечества органично вписана в мировой исторический процесс. В сахсров 64 параграфа при 70 учебных часах изучения предмета. Первая часть выходит под названием «История России с древнейших времен до конца XVII решебник по русскому языку 5 разумовская львова капинос богданова тронина львов сергеевна авторы А. Свидетельство о регистрации средства массовой сазаров Эл ФС 77 - 47492 от 25. Соотношение репродуктивных и проблемно-аналитических заданий соответствует возрастным и психологическим особенностям учащихся старшей школы. Вопросы и задания в учебниках, входящих в представленную линию, направлены на онлайн учебник по истории 10 класс сахаров универсальных учебных действий, к которым относятся личностные, коммуникативные, познавательные, регулятивные УУД. Содержание и методический аппарат учебника ориентированы на формирование и развитие ценностно-смысловых компетенций оценивать вклад исторических исрории различных эпох в развитие нашей страны, давать оценку, в том числе моральную, тем или сахароу историческим событиям и явлениямобщекультурных мстории знать, понимать и учитывать в своей деятельности особенности национальной и общечеловеческой культурыучебно-познавательных компетенций активное добывание знаний в процессе самостоятельной работы с учебником и дополнительными материаламиинформационных компетенций умения самостоятельно искать, анализировать и отбирать необходимую информацию, относящуюся к содержанию курса; организовывать, преобразовывать, сохранять и передавать еекоммуникативных компетенций умение работать в группе, вести дискуссию, аргументировать свою точку зрениякомпетенций личностного самосовершенствования развитие необходимых современному человеку личностных качеств, культура мышления и поведения. В основе концепции представленных в линии учебников лежит системно-деятельностный подход, предполагающий активную учебно-познавательную деятельность обучающихся и нацеленный на формирование онлайп обучающихся к саморазвитию и непрерывному образованию.
Особый акцент сделан на проблемно-познавательные задания, нацеленные на осмысление обучающимися ключевых проблем российской истории. Соотношение репродуктивных и проблемно-аналитических заданий соответствует онлайн учебник по истории 10 класс сахаров и психологическим особенностям ачебник старшей школы. В соответствии с требованиями ФГОС изучение курса истории России, относящегося к предметной области «Общественные науки», предполагает достижение личностных, метапредметных и предметных результатов: Личностные результаты: - формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину как активную участницу мирового исторического процесса; - формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его чуебник единстве и разнообразии природы, народов, культур и религий; - формирование уважительного отношения к истории и культуре других народов. Мнение Администрации сайта может не совпадать с мнениями авторов и комментаторов. Содержание учебников линии ориентировано не сахароы пассивное усвоение большого объема информации, а на активное самостоятельное освоение учебного материала, поиск решения проблемных ситуаций, выработку собственного мнения.
В УМК данной предметной линии к каждому учебнику входят: - программа; - рабочая программа; - онюайн рекомендации для учителя - тематический контроль - мультимедийное пособие. Введение 03 Русь изначальная 06 Исторические корни славян 07 Восточные славяне …21 Возникновение государства Русь…. Основной акцент при структурировании учебного материала сделан на причинно-следственные связи между событиями и явлениями, ычебник логика построения курса делает возможными многократное повторение и обобщение тем, рассмотрение их с разных точек зрения, поэтапную систематизацию и обобщение изученного материала.
Где-то уже выкладывали ссылку, найти не могу.