Краткое содержание всемирная история за 10 класс

Важнейшие достижения в сфере образования, науки и техники 226 § 23. Основной акцент при структурировании учебного материала сделан на причинно-следственные связи между событиями и явлениями, причем логика построения курса делает возможными многократное рраткое и обобщение тем, рассмотрение их с разных точек зрения, поэтапную систематизацию и обобщение изученного материала. Критерии оценки Оценка «5» ставится, если ученик: 1.

Множество решений было принято правителями и выдающимися полководцами, которые влияли на ход международного конфликта. Становление иудео-христианской еласс традиции, ее религиозно-мировоззренческие особенности. Движение Сопротивления 99 Военные действия в 1944 г. История России с древнейших времен до конца XVII века. Восстановление экономики русских земель. Российское государство во второй половине XV — XVII вв. В учебнике освещаются экономические, социальные, политические и культурные процессы в мире в первой трети XX века. Оценка «2» ставится, если ученик: 1. Показывает глубокое и полное знание и понимание всего объема программного материала; полное понимание сущности рассматриваемых понятий, явлений и закономерностей, теорий, взаимосвязей. Марксизм и рабочее революционное движение. Текст параграфов нацелен на актуализацию знаний учащихся, полученных в основной школе, и на приобретение новых — но уже на истоория уровне, соответствующем возрастным особенностям обучающихся. Элитарная и народная культура. Обнаруживает недостаточное краткое содержание всемирная история за 10 класс отдельных положений при воспроизведении текста истооия записей, первоисточников или отвечает неполно на вопросы учителя, допуская одну - две краткое содержание всемирная история за 10 класс ошибки. Работа с источниками: 1 Читать историческую содержаине с опорой на легенду; 2 Использовать данные исторической карты для характеристики политического и экономического развития стран и регионов мира в отдельные периоды истории; 3 Проводить поиск необходимой информации в одном или нескольких источников.

Христианская средневековая цивилизация в Краткое содержание всемирная история за 10 класс. Классс, четко, связно, обоснованно и безошибочно излагает учебный материал: дает ответ в логической последовательности с использованием принятой терминологии; делает собственные выводы; формирует точное определение истолкование основных понятий; при ответе не повторяет дословно текст учебника; излагает материал литературным языком; правильно и обстоятельно отвечает на дополнительные вопросы учителя. Превращение России в мировую державу. Работа с источниками: 1. Задания способствуют овладению приемами анализа, синтеза и систематизации материала, работы с различными источниками информации.

Философское наследие Древней Греции и Рима. Большую значимость на этой ступени исторического образования приобретает информационно-коммуникативная деятельность учащихся, в рамках которой развиваются умения и навыки поиска нужной усемирная по заданной теме в источниках различного типа, извлечения необходимой информации из источников, созданных в различных знаковых системах текст, таблица, график, диаграмма, и др. Особенности сьдержание этики, отношения к труду и собственности, правовой культуры, духовных ценностей в католической и православной традициях. Социально-политический, религиозный, демографический кризис европейского традиционного общества в XIV-XV вв.