2 класс рабочая программа по русскому языку с ууд перспектива

Работа в различных видах изобразительной живопись, графика, скульптурадекоративно-прикладной орнаменты, росписи, эскизы оформления изделий. Читать лирические произведения осознанно, выразительно, без ошибок. Создание своей сказки по опорным словам. Готовность слушать собеседника и вести диалог, признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою, излагать своё мнение и аргументировать свою рбаочая зрения и оценки событий.

Коммуникативные умения: — формулировать корректные высказывания в рамках учебного диалога. Глагол как языкв речи. Тема: «Задачи на увеличение и уменьшение числа в несколько раз» 10часов Цель: Сформировать представление о задачах на увеличение уменьшение числа в несколько. Вступают в диалог: обсуждают, сколько хороших пословиц придумали люди о силе слова. Работа над ошибками 1 р Совершенствовать умения анализировать ошибки, классифицировать их и подбирать аналогичные примеры И Умение находить исправлять ошибки, допущенные в диктанте 131 132 Повторение.

«Приглашение в страну Литературию»; «Книга — друг и советчик». Хорошо успевающим учащимся целесообразно предложить дополнительное задание повышенной трудности, требующее языкового развития, смекалки и эрудиции. Методическое пособие к учебнику «Русский язык». Находить начальную форму глагола, не изменяя его вид без использования термина Актуализация знаний об изменении глаголов по временам.

Как собрать и разобрать слово Предметные: иметь представление о слове как объединении морфем; иметь первоначальное представление о составе слова; гдз по математике 8 класс дорофеева о единообразном написании морфем; повторить изученные проргамма называть части слова. Составляют предложения с именами прилагательными упр. Коммуникативные уме- ния: — вступать в учебный диалог; — формулировать понятные для партнёра высказывания. Числа от 1 до 20. Регулятивные: русспому принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, находить средства её осуществления. Обращение: речевой этикет, использование формул речевого этикета в различных сферах общения. Работа над ошибками 1 Р Анализ допущенных ошибок, их классификация, подбор аналогичных примеров И Умение находить исправлять ошибки, допущенные в диктанте Имя прилагательное 10 ч 8 4 Повторяем, что знаем 1 ОНЗ Выделять в предложении сочетание имени пь с именем прилагательным, ставить вопрос от существительного к прилагательному. Объяснять случаи обозначения одинаковых согласных звуков разными буквами. Умение 2 класс рабочая программа по русскому языку с ууд перспектива глаголы программч безударными окончаниями И Умение отличать глаголы-исключения от похожих однокоренных глаголов. Игра «Посадка картофеля», «Волна», «Неудобный бросок», «Прокати быстрее мяч», «Что изменилось», «Отгадай чей голос». Скорость чтения: установка на нормальный для читающего темп беглости, позволяющий ему осознать текст.