Поиск по базе знаний
Спрашивайте и получайте ответ пользователей
Конспект урока математики повторение единицы измерения времени
Контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок их коррекция. Если ученик у доски отвечает верно, одноклассники улыбаются. Дети высказываются Выполняем измерения с моделями дециметра - Нет. Цель, которая должна быть достигнута учащимися на данном этапе урока: Подготовиться к продуктивной работе на уроке.
Матемаьики делают вывод: как найти периметр и как найти площадь прямоугольника. Постановка цели и задач урока. Площадь фигур измеряется в: А 2 кв. Цифра 9 конспект петерсон что такое величина? Автор : Александрова Диана Николаевна, учитель высшей категории ГБОУ лицей 144 Калининского района г. Сколько суток в одной неделе? Тема: «Повторение по теме: «Измерение величин» скачать конспект урока математики повторение единицы измерения времени Социальная сеть работников образования Главные вкладки План-конспект урока математика, 2 класс на тему: Урок математики во 2 классе. Слайд -Огненные часы - Мы с вами совсем не сони: уже давно проснулись и никто не опоздал на урок. О времени, о часах. Сколько всего времени Витя потратил на выполнение домашнего задания? Ширина прямоугольника — 3 см. Минуты - В часе сколько минут? Найдите и запишите величины, которые лишние в каждой строке. Начертите отрезки разного цвета и длины. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Урок создаст условия для формирования понятий: «Время», «Единицы времени». На лужайке, на лужайке Мы попрыгаем как зайки. Постановка задачи урокаPowerPoint или ИД - Что можно делать с величинами? Вариант 1: ответить на вопросы за определённый промежуток времени.
Сообщение основной цели урока: - Нам понадобится новая единица измерения длины, больше, чем сантиметр и дециметр. Методы: словесный, наглядный презентация. Создать условия для формирования: -коммуникативной компетентности: умение организовывать и поддерживать диалог, способность слушать; -социальной компетентности: взаимное сотрудничество. Слайд 13 Что я знаю об этой величине? Сколько человек он сможет принять за это вркмя, если на приём одного человека он затрачивает 30 минут?
Где-то уже выкладывали ссылку, найти не могу.