Конспект занятия подготовительная группа тема животные севера

Я живу в лесу. Возьмите карандаш, лист бумаги и будьте внимательны. Интеграция образовательных областей: Социально — коммуникативное развитие, речевое развитие, познавательное развитие, физическое развитие.

Нам срочно нужно попасть на Северный полюс! ХОД ЗАНЯТИЯ: - Вы слышите, какие-то необычные звуки? Смотрите, какие интересные ледяные фигуры на стене. Международный образовательный портал Маам. У нас в гостях маленький белый медвежонок, а какой же большой медведь? Что-то я немного замерзла. Ну вот мы и в садике. Летом в тундре много птиц? Дефектолог: Превращаемся в оленей: Метель, вьюга, закрути, нас конспект занятия подготовительная группа тема животные севера оленей преврати! НОД «ФЭМП» Тема: «Путешествие Колобка» сказка «Колобок» на сеыера лад. А вы не замерзли? Сеыера картинки из серии «Животные Севера»: морж, тюлень, песец, черно-бурая лиса, нерпа, северный олень, белый медведь, морской котик. Цель: Определить уровень знаний детей по изученным темам. И парой ластов еле-еле Лениво-сонно шевелит. Разучивание загадок о белом медведе.

Давайте вспомним, что интересного вы узнали о белых медведях? Аудиозапись «Танцевальная музыка для детей» 5. Дети имитируют движения и состояние белого медведя, моржа. Белые медведи заходят в тундру? Демонстрационный материал: «Животные Севера» - муляжи, схемы - загадки.

Вдох носом, на выдохе сказать: «Ох, согрелись! ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: Беседа «Кто живет на Севере? Назовите слова — признаки он большой, белый, сильный, быстрый, хищный, ловкий. «В гости к Умке» Цель: коррекция речевых нарушений путём развития двигательной сферы в сочетании с музыкой и словом.